Миссия 

"Инновациялық оқыту әдістерін қолдану-сұранысқа ие мамандарды дайындау негізі"

Колледж стратегиясы

Дамудың басым бағыттары болып:

• техникалық және кәсіптік білім берудің сапасын мемлекет пен қоғамның, жеке тұлғаның болашақтағы қажеттілігі мен өзектілігіне сәйкес болуы  мен  беріктігін қамтамасыз ету.
• аймақтың еңбек нарығының нақты қажеттілігіне сәйкес мамандарды даярлау;
• Оқудың тиімділігін, сапасын, қолжетімділігін қамтамасыз ететін оқу ортасын дамыту;
• колледжі басқарудың жүйесін жетілдіру;
• мемлекет мүддесіне жастардың әлеуетін дамыту және іске асыру;
• заманауи технологияларды, білім беру бағдарламаларын енгізу;
• оқудың дуальді және модульдік жүйесін дамыту;

Бұл басымдықтар ұлттық экономиканың даму басымдықтарымен үндеседі. Дамудың болашағы мен негізгі бағыттары "Батыс Қазақстан инженерлік-технологиялық колледжі" МЕББМ

2014-2019 жылдарға арналған дамудың Стратегиялық жоспарына 5 жылдық мерзімге қойылды.

БҚИТК-ның даму мақсаттары мен стратегиялық басымдықтарын анықтауда келесідей стратегиялық сипаттағы құжаттар қолданылды, олар мемлекеттің кәсіптік білім беруді және оның қоғамдағы рөлін дамытудың жалпы желісін көрсетеді:

• Мемлекеті Басшысының Қазақстан халқына Жолдаулары:;
• Мемлекеті Басшысының 04.2017 жылғы "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" мақаласы;
• Қазақстан Республикасының "Білім туралы Заңы" 27 маусым 2007 жыл;
• "Қазақстан Республикасының 2020 жылға дейінгі Стратегиялық даму жоспары";
• "Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы";

Осылайша, колледж миссиясы, пайымы және стратегиясы колледждің Қазақстанның білім беру кеңістігіндегі орнын бейнелейді, ұлттық басымдықтармен үндесетінін, мүдделі тараптардың қажеттілігін қанағаттандыруға бағытталғанын, сондай-ақ колледж стратегиясының даралығы мен бірегейлігін көрсетеді.

Стартегиялық бағыттары:

• "Нұрлы жол" Мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру жағдайында мамандарды даярлаудың жоғарғы деңгейіне қол жеткізу;
• Мамандарды айматың экономикасының өндірістік қажеттілігінің картасын ескере отырып дайындау;
• оқытудың инновациялық технологияларын енгізу: кредиттік оқыту технологиясы, дуальді оқыту жүйесі, модульдік бағдарламалар;

Әлеуметтік серіктестікті кеңейту, оқу үдерісінің траекториясын қалыптастырып, олардың кадр дайындау мәселесіндегі сұраныстарын ескеру үшін жұмыс берушілермен тығыз байланыста болу;